Mollet En Comú porta al ple dues mocions per reclamar més recursos per a l’educació pública i rebutjar la presència policial als centres educatius
El grup municipal de Mollet En Comú presentarà al ple municipal del pròxim 25 de maig dues mocions centrades en la defensa de l’educació pública, la millora de les condicions del personal educatiu i el rebuig al desplegament de Mossos d’Esquadra als centres educatius.
La primera moció reclama a la Generalitat de Catalunya una millora estructural de les condicions laborals dels professionals de l’educació i un reforç real dels recursos destinats a l’escola pública. La proposta dona suport a les reivindicacions dels docents i sindicats educatius, que denuncien la cronificació de les retallades, la sobrecàrrega burocràtica, l’augment de ràtios i la manca de recursos per garantir una educació inclusiva i de qualitat.
Des de Mollet En Comú assenyalen que “l’educació pública és una eina fonamental de cohesió social i igualtat d’oportunitats, però fa massa anys que arrossega mancances estructurals que afecten tant el professorat com l’alumnat”.
La moció també denuncia que molts ajuntaments es veuen obligats a assumir competències i despeses que corresponen a la Generalitat, especialment en matèria de manteniment, infraestructures i suport als centres educatius. Per això, el text reclama més finançament, estabilitat de plantilles, reducció de ràtios i una reobertura de la negociació amb els representants del sector educatiu.
Aquesta moció també respon a les demandes expressades pel col·lectiu de docents de Mollet, que en els darrers mesos s’ha organitzat en assemblea i està impulsant diferents accions i mobilitzacions pròpies per denunciar la situació de l’educació pública i reclamar més recursos i millores laborals.
La segona moció rebutja el pla pilot anunciat pel Departament d’Educació per desplegar agents dels Mossos d’Esquadra de paisà en centres educatius. Mollet és un dels municipis afectats per aquesta prova pilot, una mesura que ha generat un ampli rebuig entre sindicats, famílies i comunitat educativa.
Mollet En Comú considera que “els conflictes als centres educatius no es resolen amb més presència policial, sinó amb més recursos educatius, socials i comunitaris”. La formació defensa que la convivència als centres s’ha d’abordar des de la mediació, l’acompanyament i la prevenció, i no des d’una lògica basada en la seguretat i el càstig.
La moció reclama la retirada immediata del pla pilot i insta la Generalitat a reforçar figures professionals com educadors socials, tècnics d’integració social, orientadors i personal de suport a la inclusió. També exigeix que qualsevol mesura que afecti la convivència escolar sigui consensuada amb la comunitat educativa.
Amb aquestes dues iniciatives, Mollet En Comú afirma que vol situar al centre del debat polític “la necessitat de blindar l’educació pública, dignificar les condicions dels seus professionals i apostar per models de convivència basats en la confiança, la mediació i els recursos socials”.
Aquestes mocions se sumen a la campanya “Dignitat per l’Educació Pública”, impulsada per Mollet En Comú des de fa mesos, amb una recollida de signatures per reclamar més inversió i recursos per a l’escola pública. La campanya denuncia les mancances estructurals del sistema educatiu i reivindica el paper fonamental de l’educació pública com a eina de cohesió social i igualtat d’oportunitats.
